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梭哈游戏 西安碧海银帆教学设备梭哈游戏,玩积木的真正意义

2018-07-25  来自: 西安碧海银帆教学设备梭哈游戏 浏览次数:194

                                                             玩积木的真正意义   

       积木玩具是培养锻炼儿童智力zui佳的早教玩具。它提供更多的机会去发挥他们的想象力和创造力。

       孩子们在摆搭之前要想好自己搭些什么,要观察,思考选用什么样的块块才能体现他所构想的形象,因此对儿童的想象力,结构思维,造型能力是很好的锻炼,而且可发展孩子们的空间知觉,创造力,发挥儿童组织力和理解力,增强耐力及对建筑科学的兴趣。

只有明白了,才能玩的更有意思!

       首先,要选择适合自己宝宝年龄段的积木,小宝宝要玩大积木;大点的孩子,双手小肌肉的精细动作已发展好了以后,才能有技巧地去操作小积木。

       其次,要根据不同年龄段宝宝发育的特点不同,来设计积木不同的玩法。

       0-1岁:半岁左右的小宝宝,可以伸手抓取东西的时候,就可以开始让宝宝接触积木了。可将2.3块积木放在毛巾上,慢慢拉动毛巾,这会让宝宝对移动的物体感觉到有趣,从而伸出小手来抓取这些移动的积木。锻炼了宝宝手眼协调能力。

       10-12个月:可以拿一个小桶让宝宝把积木放进去又拿出来。锻炼宝宝的动手能力。

       1-2岁:1岁的婴儿开始有了主动性,可以自己动手进行一些操作。这时你就可以给他一些积木来玩排列或堆叠的游戏。刚开始时可以先由父母搭给宝宝看,然后启发和帮助宝宝自己用积木来搭个火车等,因为多半孩子在刚开始搭积木时,会将积木排的长长的。到2岁左右,儿童开始学习搭二维积木,就是在一个平面上摆积木。

       3-4岁:3岁左右宝宝有了立体的概念,开始学习搭建三维积木,此时,家长要通过搭积木帮助宝宝认识各种几何形体及其之间的关系,也可教宝宝按照已有的图样搭积木,培养宝宝的观察能力。

       5-6岁:应注意引导宝宝发挥想象力,按照自己的愿望搭建作品,积木经过孩子的手会搭建出各种不同的造型,用积木搭建汽车、房屋等。家长要鼓励孩子,对孩子的作品予以肯定,使孩子的想象力得到充分的发挥,同时也培养了孩子的创造性思维。

       积木除了可以搭成各种各样的物体之外,还可以同时用来给宝宝作为在不同的关键期学习不同知识的工具。可利用积木学习颜色,形状,大小,计数等。

10种zuijingdian的积木玩法

1、加倍

       把两个相同的长方形的积木对成一个正方形,两个三角形对成一个正方形,两个半圆形对成一个圆形等等。这个游戏可以帮助孩子了解不同图形之间相互组合的关系,理解部分与整体等概念。

       而且在玩的过程中,孩子需要用眼睛观察不同形状的积木是否能够对得上,这对观察力的培养很有益处。

2、盖房子

       利用各种形状的积木来建造房屋。通过用积木盖房子,孩子可以了解简单的建筑方面的原理。比如左右结构对称才好看;在搭好的房子上放一块小的三角形当房顶不会倒,要是放一块大的三角形可能就塌了。

       使得孩子从中学会了比较、对照、总结经验等等。

3、跷跷板

       在跷跷板的两边放上色彩、大小相同的积木,试试它们的平衡。也可以放上大小、数量不同的积木,看看哪边轻哪边重。

       在不断的尝试中,孩子学会了区别多少、轻重等关系,这有助于建立重量、平衡等概念。

4、搭小桥

       教孩子把方形积木按照yiding的间隔并排放好当桥墩,中间留出的距离代表桥洞,再在上面放上长条积木当桥梁。桥梁还要有yiding的坡度,这样人或汽车才能在上面走,孩子可能就会用三角形积木建两个缓坡。

       坡度多少合适呢?孩子就需要思考。在简单的搭桥活动中,孩子会将平时对事物的观察很好地表现出来。

5、对数字

       准备一套标有数字的积木。你先根据积木上的数字,按照从小到大的顺序码好几块,然后让孩子根据下一个数字,把相应的数字积木放到上面去。要是放错了积木,或者在放的过程中把原来码好的积木碰倒了,就算输了。

       这个游戏可以帮助孩子理解数字之间的关系,使孩子对数字的概念更加清晰。

6、积木倒了

       你把积木一块块码起来,码到yiding高度时,让孩子用手去推倒。看到积木倒下来的样子,孩子通常会开心地大笑。

       虽然这只是一个很简单的“搞破坏”的游戏,但对孩子来说却是一项提高空间认知能力的重要活动。

7、打保龄球

       先把不同颜色的圆柱体积木排列成倒三角形,然后让孩子离开一段距离,拿一个球滚向积木,将积木碰倒。随着孩子能力的增强,可以逐渐加大距离。

       这个游戏要求孩子具有方向的意识,对提高注意力、锻炼身体协调性也有帮助。

8、多米诺骨牌

       把积木按多米诺骨牌的方式排列好,然后撞倒排在zui前面或zui后面的一块积木,欣赏积木按次序倒下的有趣景象。

       在积木的摆放过程中,孩子需要准确地判断空间距离,而且要求手部动作精确和高度集中注意力。

       积木体现了很多的力学原理。比如大小不同的积木,稳固性是不一样的,稳固性好的不容易倒塌;用积木盖房子,孩子会逐渐意识到平衡、对称等关系。搭积木之前,孩子要先有一个计划,下面搭什么,上面放什么。这些都对培养科学思维大有好处。

9、弯弯曲曲的小路

       教孩子把长条积木按照yiding的间隔排列起来,就可以连接成一条弯弯曲曲的小路了。再给孩子一辆玩具小汽车,他就可以顺着这条“小路”玩车了,要求不要碰到积木。

       这可以锻炼孩子目测空间距离的能力,培养立体感和手眼协调能力。

10、组装好了讲故事

       准备一套组装类积木,里面有家具、爸爸、妈妈、宝宝等。教孩子按照自己的意愿将积木组装起来,然后用语言讲述家庭小故事。妈妈可以和孩子一起编故事。

       这个游戏还能发挥孩子的想象力。

如何和宝宝一起搭积木

       先要给宝宝正确地示范:搭2~4块积木,让他模仿着搭。在搭的过程中,每加一块都夸奖他,用激励的语言让宝宝爱上搭积木。

       先用大积木垫底,再依次用较小的积木或磁性积木以保证他容易成功。这样宝宝在成功中体验到了快乐,良好的情绪刺激促进他往更高的求知欲发展,满足他获得成功的需要。

       如果宝宝不感兴趣,你可先搭2~3块积木,只让他搭zui后一块,必要时和宝宝手把手地让他搭,搭好后,立刻表扬他,并可让他推倒作为鼓励。

       也可以先手把手地教他,然后换成语言指导,zui后提出任务:“搭高楼”。

       学会搭3~4块积木后,要及时巩固成果,保持兴趣是很关键的,而良好的兴趣是可以正确培养的。yiding要变换方式让宝宝愿意继续玩。

       知识要结合实践,知道的再多不做慢慢也就忘记了,粑粑麻麻们,宝宝和你们在一起的时间真的比你们想想的要短得多。所以,放下手机,拿出你们的时间,陪宝宝多玩一玩吧。


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